요즘 학생들에게 하는 이야기는
학점에만 매달리지도 말고 고학년들은 선생한테 내용을 잘 정리해달라는 말도 하지 말라고 한다.(요즘 부쩍 강의 평가에 수업정리를 잘 안해준다고 아주 심하게 쓰는 친구들이 있음)
물론 1, 2학년이야 처음 시작하니 전공 개념정리를 선생이 도와줘야 하는 몫도 있지만 3, 4학년 과정에 대한 전공과목의 정리는 늬들의 책임이라고..
3,4 학년이 되도록 전공을 어떻게 정리해서 개념을 이해할지에 대한 스스로 나름의 해법이 없으면, 융합교육이던 캡스톤 디자인이던 아무런 의미가 없다고.
그렇게 스스로 생각의 힘이 없으면
회사가서 어떻게 새로운 업무를 하고
더 나아가 어떻게 자기 인생을 설계할 것이냐고?
진정한 대학 공부의 효용은
누구나 하기 싫은 공부를 스스로 우직하게 해나가며
나름의 개념확립에 대한 방법을 체득하는데 있다고.
1년이면 다 까먹을 공식과 죽어있는 지식의 축적이 아니고